英国“光合作用”一节实验教学中的文化特色

作者：华激文

来源：生物学教学, 2019, 44(03): 7-8.

• 英国
• 光合作用
• 实验教学
• 文化特色

本文以英国曼彻斯特一所私立中学的一节生物学实验课"光合作用"为例,依据"科学中的语文能力、创造能力、思维能力和安全能力"4个方面,分别阐述其在生物学教学中的文化特色,希望对我国目前的中学生物学教学有所启发。

• 单位
  江苏省天一中学