幼儿园“润·芽”文化理念下种植课程的构建与实施探索

作者：徐燕

来源：教育界, 2023, (02): 98-100.

• 幼儿园
• “润·芽”
• 自然资源
• 种植课程

幼儿与大自然有着与生俱来的亲近感，众多研究成果证明，自然对幼儿的身体与心灵具有一种“滋养”的价值。幼儿园要根植“润·芽”文化理念，通过园本种植课程的开展，使幼儿逐步懂得生命价值并增强生命意识，帮助幼儿形成亲近自然、乐于探索、积极乐观的情感态度。