伴随新课程改革标准的实行,对英语课程提出了核心素养的教学理念,一线初中英语教师也积极学习核心素养的内容,促进英语课程结构的改革,而如何优化课堂结构,实现对学生英语核心素养的培养,成为一线英语教师思考的关键性问题。基于此,笔者从自身初中英语课程的教学经验出发,提出一系列进行英语课堂教学设计优化的策略,希望能够对其他初中英语教师提供帮助。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
