摘要

上海健康医学院在人体解剖学实验教学中,借助"数字人"解剖系统实施目标教学,通过可视化、虚拟化手段,师生共同参与目标教学过程,提高了学生自主学习能力和提出问题、分析问题、解决问题的能力,克服了传统教学的盲目性、随意性和被动性,实现了"一体化、多层次"的基础与专业相结合的人体解剖学实验教学新模式。

  • 单位
    上海健康医学院