职业教育是面向能力的实践教育，学生既要掌握专业技能，还需形成跨界持续发展能力：基础通用能力、专业核心能力和迁移转岗能力。这三种能力形成“三段进阶”结构化能力体系，契合了职业教育以技术知识为核心的类型特征。培育职业教育学生“三段进阶”结构化能力体系可通过构建“平台+模块”课程体系，产学训创融合、岗课赛证融通的实践体系予以实现。
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