翻转课堂的教学模式与安全人机工程的课程特点契合度较高。通过翻转课堂模式,将理论部分的学习进行前置,能够释放出足够多的课堂时间进行应用实例分析和内化讨论,促进学生进行课上课下的自主学习。研究提出构建基于翻转课堂的安全人机工程在线教学平台,更好地促进教学目标的实现。