摘要

初中物理中考复习时间紧,内容多,知识点零散,传统灌输式的教学方法使学生没有形成良好的认知结构,不能灵活地运用所学知识和方法解题。把思维导图应用到物理复习教学中,引导学生设计思维导图,打破原有死板枯燥的线性教学方式,能够增强学生学习兴趣,提高课堂复习效率。