随着素质教育教学理念的普及与推广,教育界对高中生的体质健康水平和体育教学改革的要求也越来越高。基于此,本文首先阐述当前高中生的体质健康变化趋势,再从文化与体育教育的失衡、体育训练项目较少、学生的主体地位未得到重视三个方面分析高中体育教学的现实情况,最后从教学目标、课程体系、教学范围、教学评价、教学思想5个方面分析高中生体质变化趋势对体育教学改革的影响与思路,以供相关人士交流。
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