毕业设计质量、大学生学风和大四到课率是本科教学的重要环节,是高校本科教学质量的重要体现。长安大学工程机械学院围绕提升本科毕业设计质量、加强学风建设和提高大四到课率这一全国大学生核心短板问题,采取目标-功能-结构-效果之间协调的综合分析方法,系统把握相关要素及环节,院校取长补短、师生联合发力,创建效果明显的三位一体的本科生教学质量保证体系,提升了本科生综合素质和就业能力,在全校范围内起到了示范辐射作用。
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