核心素养视域下初中物理作业设计与批改的思考

作者：李亚子

来源：教育前沿(理论版), 2020, 35(08): 6-7.

• 核心素养
• 作业设计
• 作业批改
• 课堂效率

作业是物理教学中重要环节,传统的作业和批改方式过于单一,学生写的苦,老师批的累,效率且不高。为将核心素养落实在日常教学中,我们有必要更新作业设计和批改理念,优化作业设计,丰富批改方式,调动学习兴趣,进而提高我们的课堂效率,下面笔者就此谈谈自己的一些思考。