摘要

高中新课改已逐渐在全国实施,在进行教学和招生制度改革的同时,国家对学校培养目标也进行了明确。高中阶段不仅要让学生学好文化基础知识,更要关注学生必备品格和综合能力等的发展,其中,要重视学生自主管理能力的培养。