留与补,英语课堂需把握的"原则"

作者：徐欣

来源：英语画刊(高级版), 2018, (04): 59.

<正>英语课堂的核心是发现问题、探究问题和解决问题,是为了培养学生的独立思考和合作团结精神。把握教学智慧与艺术,引导学生主动深入探知问题,远比依赖教师单纯讲解更有现实意义。诸多教师在教学反思中都提出:课堂上留下问题是教学的必然发展需要,而"怎么留,留什么"是一种教学艺术,教师善于补白则是发展学生语用技能的重要手段;"怎么补,补在何时"则是一种教学智慧,需要好好打磨和研究。