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摘要
<正>著名教育家马卡连柯曾经说过:"同样的教学内容,因为教学方法的不同,(效果)就可能相差二十倍。"这说明教学方法在课堂教学中的重要性。经过借鉴和发展,Drama教学法已逐渐成为小学英语课堂中具有可操作性研的究教表学明方,D法ram。a英能国为儿学童生教学育习专与家运Jay用ne语M言oo创n(设20情00)境的。drama活动为学生使用英语提供了包含丰富意义的情景,赋予了语言以生命力。在实践的过程中,笔者有以下的收获。一、减少二语习得焦虑,激发学习兴趣从教育心理学角度看,影响学习者学习效果的主要因素之一是学习者的情感控制,情感因素包括学习者的
