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摘要
[目的]了解护理学专业学生对药理学课程的课后作业完成情况,调查研究学生在课后作业布置的必要性、作业完成所需时间、作业布置难度与完成情况、批改作业对完成作业情况的影响等方面的情况。[方法]设计调查问卷并结合面对面访谈,重点获得学生对待作业的态度、抄袭作业的情况及其原因方面的数据等。[结果]65.28%的学生认为在药理学教学中作业的布置是必要的,其中61.11%的学生希望课后作业以个人的形式独立完成,并希望布置的作业结合相关考试的内容(69.44%);68.06%的学生承认抄袭作业,其抄袭的主要原因是作业难度大;68.06%的学生希望教师及时反馈作业问题。[结论]根据数据分析结果,提出提高药理学课后作业质量的3点建议:科学合理地布置课后作业;改进收作业方式,尽量批改作业;提高课堂教学,增进学生学习兴趣。
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