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摘要
本文从高职院校高等数学课程的教与学出发,结合学生的专业特点与职业能力培养的需要,探讨将数学实验融入课堂教学的有效策略.目的是使学生在掌握了数学思想方法的基础上,不同层次的学生都能运用数学实验软件Mathematica熟练求解各类高等数学问题,全面提高学生的数学应用能力,进而提高教学的有效性.
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本文从高职院校高等数学课程的教与学出发,结合学生的专业特点与职业能力培养的需要,探讨将数学实验融入课堂教学的有效策略.目的是使学生在掌握了数学思想方法的基础上,不同层次的学生都能运用数学实验软件Mathematica熟练求解各类高等数学问题,全面提高学生的数学应用能力,进而提高教学的有效性.
