文章首先说明了“安全生产法律法规”课程的特点，然后分析了“安全生产法律法规”课程教学现状，最后阐述了新工科建设背景下“安全生产法律法规”课程教学改革实践，包括加强课程师资建设，集思广益；优化课程学时分配结构，与时俱进；改变传统教学模式，丰富教学方法；精选事故案例，理论与实践相结合；实施多元化考核方式，完善教学评价标准。
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