摘要

随着《义务教育课程方案(2022年版)》和《义务教育语文课程标准(2022年版)》的颁布与实施,小学语文学科教学改革可谓机遇与挑战并存。一方面,这些纲领性文件为语文教学的改革发展提供了更为广阔的空间,另一方面,如何将新要求很好地融入课堂教学,成为每位语文教师迫切需要解决的问题。文章从课堂整体设计、语文学科特点、学习任务群的建构、教师主导作用发挥、课堂评价、学习本领培养、语文素养提升、信息技术应用等方面,谈在小学语文教学中如何贯彻落实新一轮课程改革精神,实现理论与实践的有效结合。