互联网模式下,新媒体技术的发展及自媒体的普泛化,使得互动、共享式教学在教学领域得以推广应用。高等教育资源也在信息一体化的国际背景下开始有效共享。该文通过阐述国际共享课堂开展的必要性,探讨了互联网支持下的时尚类课程新特征,并进一步讨论时尚类课程国际共享课堂的开展模式。