摘要

随着自媒体时代的到来,传统农村中学班主任的工作受到了强烈的冲击,也随之产生了班主任工作与学生对新事物探知之间的矛盾。矛盾与前进永远都是伴生的,如何在自媒体时代背景下提高农村中学班主任工作效率,这是教育工作者应当思考的课题。