中华民族优秀传统民俗文化学习对幼儿身心健康发展具有深刻意义。我国幼儿园教育发展历程中，有很长一段时间忽略了民族民俗文化在幼儿园课程中的设置。随着对传统文化教育的重视，在园本课程中构建与实施“民俗文化”是幼儿园教育改革的重要措施。为此，幼儿园应基于幼儿发展需要，根据自身教育特色，结合当地民俗文化进行合理的开发与利用，将民族民俗文化与传统教育课程深度融合，从而促进幼儿园文化建设与发展，促进幼儿素质的全面发展。
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