课堂提问是促进学生语文思维发展、培养学生批判性思维的重要手段，语文教师应当着眼于培养学生批判性思维，设置开放性问题、反思问题，展开课堂追问，以促进学生批判性思维的发展。为此，本文从语文核心素养和批判性思维的概念出发，分析高中语文课堂提问现状，进一步探讨课堂提问对培养学生批判性思维的重要意义，进而针对如何在高中语文课堂中通过课堂提问促进学生批判性思维发展提出了相关建议，以帮助语文教师提升课堂提问质量，促进学生批判性思维能力的发展。
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