来访学生小张因产生"厌学"心理而不想继续上高中了,但是她的问题根源却不是厌倦学业,而是对高中生涯规划感到迷茫。辅导老师建议班主任与小张的父母进行沟通,及时反馈小张的想法,帮助家长理解孩子的规划和现状;引导小张规划自身的生涯发展,不断探索自我兴趣特质,了解各行各业现实状况和可能遇到的困难。通过四次辅导,帮助小张走出了困境。