交互式电子白板在高职语文教学中的运用——以《雨霖铃》课堂教学为例

作者：张慧

来源：课外语文, 2020, (03): 31-33.

• 交互式电子白板
• 高职语文
• 课堂教学
• 对话

交互式电子白板具有强大的资源整合和交互性功能,能够丰富课堂教学形式,激发学生互动参与的学习兴趣,从而提升课堂教学的质量与效率,但关于其在高职语文课堂教学中的应用的研究亟待展开。本文以《雨霖铃》的教学为例,探讨了电子白板在高职语文课堂实践中的几种应用方式,同时也注意到其局限性和未来努力的方向。