根据“课程思政”的重点“立德树人”,对如何在高中物理教学中加入“课程思政”的元素进行一个简单的思考.要在已有的基础上加入新的元素必先将新的内容研究透彻，必先研究其内涵、原因、意义、必要性，再结合研究现状提出一条切实可行的融合路径.
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