<正>运用情境化方式开展高中古诗文教学,不仅能够有效改善传统课堂下教师"一言堂"的状况,还可以让学生更加透彻地理解古诗文的意境,感受作者的真挚情感。语文教师应该紧紧围绕古诗文内容,结合作者当时的创作环境及历史背景,运用生动的语言进行教学导入,可以从以下几点着手开展教学,以实现情景化的目的。一、构建诵读与欣赏氛围要想让情境化在古诗文教学当中充分发挥作用,就需要了解作者及其创作背景,"知人
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