高师公共教育学案例教学法面临的挑战

作者：李改参

来源：教书育人(学术理论), 2012, (18): 138-140.

• 案例教学法
• 研究性教学法
• 公共教育学
• 教育理论知识

<正>公共教育学是高等师范院校(以下简称"高师")的师范生的一门重要必修课,它对师范生形成正确的教育思想,掌握现代教育的规律和方法具有深远的意义。然而,教育学教学的现状令人担忧,普遍存在着教材陈旧、教法落后、效果不佳等问题,其中教学方法的问题尤其明显。讲授公共教育学的教师,往往凭借一个课件,配合传统的讲授法进行讲课,教师是主讲

• 单位
  华中师范大学