2型糖尿病临床路径教学在干部内分泌科的应用成效

作者：张媛媛; 刘怀珍; 牛知影

来源：实用糖尿病杂志, 2018, 14(02): 48-49.

• 临床路径教学
• 2型糖尿病
• 临床带教

选择我院干部内分泌科36名规培医师,随机分成临床路径教学法(A组,n=18)与传统教学法带教(B组,n=18),1月后。结果:A组规培医师总成绩明显高于B组,P<0.05,且对带教老师的满意度达到100%。结论:临床路径教学更加有利于规培成效。

• 单位
  安徽中医药大学第一附属医院