摘要

本文以相关的创新意识理论为基础,结合实践对小学生创新意识的现状进行了调查分析。经研究发现:当今小学生总体创新意识水平普遍不是很高,但是在小学教学中培养小学生的创新意识是可以具体实施和操作的。文章对小学生创新意识水平不高的原因进行分析探讨并从教师的教学角度提出实施策略。