为了促进当前新课程教育改革的积极转变,不断地规范学生的学习行为和方式,一定要创新当前高中英语阅读教学中的教学方法,通过更加科学的方式培养学生的批判性思维,全面地提高学生的英语阅读素养。本文将探究批判性思维在高中英语阅读教学中的运用,首先对批判性思维的内涵进行相关的分析,并对具体应用的三个方当面进行探讨,最后对实践中存在的问题和思考进行了解,充分发挥学生的学习主动性和积极性。
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