<正>在平时的文言文教学中,一般都是教师讲得多,学生参与少。为了应付考试,这种填鸭式的"灌输"方法似乎有一定的"优势",但是教师如果在整个教学过程中都使用此法,是很难收到理想的效果的。对此,笔者将谈一谈自己从教学中总结出的经验,希望能给大家一定的帮助。一、巧设导语导语是导入新课、启发学生的语句。它在整个教学环节中起抛砖引玉的作用。俗话说:"好的开头是成功的一半。"教师适当地运用导语,可以激发学生的
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