教育信息化的均衡发展是推动教育均衡发展的有效途径。教育信息化能够打破时空限制进行教学,但教育信息化的发展是在一定的地域空间中进行的,客观上也存在一定的空间差异。缩小教育信息化空间差异,也是教育信息化均衡发展的重大举措。文章基于地理空间视角,对城乡教育信息化空间差异存在的表现进行原因分析,并提出缩小城乡教育信息化空间差异的策略,为城乡教育信息化均衡发展提供参考。
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