浅谈基于核心素养理念的初中语文阅读教学

作者：王青云

来源：试题与研究, 2020, (16): 74.

• 初中语文
• 核心素养
• 阅读教学

通过小学六年的学习,初中生在语文阅读方面有一定的基础。如何在此基础上帮助学生进一步提高,是每个初中语文教师必须思考的问题。近年来,随着社会的发展,人们对优质教育的需求越来越强烈,核心素养的概念也在这一背景下提出。核心素养理念下的初中语文阅读教学提出了三个新的要求:一是注重对阅读材料中所包含的文化元素的理解和阐释,使学生通过文本理解来表达自己的情感和内涵;二是努力培养学生的自主学习能力,促进学生自发的阅读活动,帮助学生养成良好的阅读习惯;三是通过阅读教学培养学生的社会意识,帮助学生提高自身的道德素养,使学生能够成为为社会做出贡献的人。