"做数学"是《义务教育数学课程标准》倡导的重要学习方式,也是学生进行数学高效学习的有效途径.在初中数学教学中,引导学生"做数学"能够有效地优化学生的数学探究、问题解决,并且能够发展他们的思维能力,促进他们的数学理解,以此达到高效化数学学习的效果.
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