<正>在高中语文阅读教学中,教师必须充分立足于生本理念,引导学生主动参与到教学活动当中,让学生通过阅读学习进一步提升语文学习水平,积累丰富的语言材料,增强阅读与写作能力。一、立足学生个性,倡导个性阅读学生可按照自己的阅读习惯、阅读爱好,采取朗读、默读等多样化的阅读方式。在阅读的类型方面,一些学生偏爱文学类书籍,一些学生偏爱科学类书籍,只要是阅读健康向上的读物,教师就应给予学生充分的肯定与鼓励。
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