铜陵市高职在校护生亲社会行为现状及影响因素分析

作者：梁晓军; 王波; 张景欣; 吴曼^*; 张玲丽

来源：职业与健康, 2023, 39(05): 666-670.

DOI：10.13329/j.cnki.zyyjk.2023.0114

• 在校护生
• 亲社会行为
• 职业认同

目的 了解铜陵市高职护理专业在校学生亲社会行为现状及影响因素。方法 采用整群抽样法，于2021年12月—2022年1月，采用一般资料调查表、亲社会行为倾向量表和护生职业认同问卷对铜陵市高职院校1 570名护生进行问卷调查，并对数据进行分析。结果 铜陵市高职护理专业在校学生亲社会行为得分为（83.23±13.25）分，职业认同得分为（64.37±9.77）分，高职护生亲社会行为得分与职业认同得分呈正相关（r=0.560,P<0.05）。多元线性回归分析结果显示，职业认同中的留职获益和离职风险、社会比较与自我反思、职业选择的自主性、职业自我概念、社会说服，及一般资料中性别和独生子女均为高职护理专业在校学生亲社会行为的影响因素（均P<0.05）。结论 高职护理专业在校学生亲社会行为有待提升，护理教育者应加强学生的职业认同教育，落实课程思政深度育人模式，促进“价值塑造”“知识传授”和“能力培养”相融合，塑造有情怀、有温度、有知识的护理专业人才。

• 单位
  惠州市中心人民医院; 铜陵职业技术学院