摘要

<正>数学活动经验是学生个人经验的重要组成部分,是学生学习数学、提高数学素养的重要基础之一。学生的数学活动经验,不仅是解题的经验,更重要的是数学思维的经验。小学数学教师在选择教学内容、设计教学活动时,要时刻不忘学生活动经验的积累,切实提高学生的数学素养。