在初中语文阅读教学中，语文阅读思维能力的培养是学生综合素质培育的重要组成部分，既能够帮助学生在阅读学习过程中形成科学的阅读思维，也能够在阅读思维的引导下提升学生的阅读能力，实现阅读习惯的科学培养。这就需要教师结合阅读材料创新教学方式，结合当前语文课程体系优化阅读教学内容，更新阅读教学理念，从而促进学生良好阅读思维习惯的有效提升
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