摘要

圆锥曲线是历年高考数学的重点、难点内容,是学生最头疼、最难得分的一部分,很多学生在做圆锥曲线的题目时找不到相应的解题思路。笔者通过深入了解发现很多学生对定义理解不够透彻,不能灵活地利用定义是其失误的一部分原因。圆锥曲线的定义在求轨迹方程、最值及周长等问题中应用广泛。基于此,本文主要探究如何巧妙地使用圆锥曲线定义来提升高考试题解题的正确率及效率。