摘要

专门用途英语(ESP)教学作为高校英语教学的重要组成,其价值愈加凸显。本研究以钦州学院为切入点,对地方高校ESP教学进行研究。研究从ESP教学概况梳理着手,然后选取教学意识、师资水平、专业教材、教学方式、评价机制五个方面进行问题的剖析,并提出了相应的解决对策。

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