“探究两个互成角度的力的合成规律”实验改进

作者：陈涛

来源：中学物理教学参考, 2023, 52(11): 55-56.

• 新高考
• 物理实验
• 力的合成

从实验操作步骤、数据处理、教学评价等方面,对“探究两个互成角度的力的合成规律”实验进行了创新设计与改进,提高了实验精度,减小了误差,提升了实验可信度。通过实验提高学生的动手操作能力,培养学生的思维认知能力,有效发挥物理课程的育人功能。