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摘要
目的分析神经外科教学实践当中采用案例教学法的临床效果。方法选2015年9月-2017年9月我院神经外科本科实习生60人作为带教对象,并将60名实习生分为带教组与对照组,每组30人。对照组采用传统教学方式教学,带教组采用案例教学法进行教学。结果带教组实习生的实践考核成绩平均为（97.8±4.6）分,对照组实习生的考核成绩平均为（72.9±4.0）分。带教组要高于对照组,两组数据差异有统计意义（P<0.05）。带教组实习生对带教方法的满意度要高于对照组,两组差异明显（P<0.05）。结论案例教学法在神经外科教学实践当中的效果明显,可以使学生熟练掌握神经外科的相关知识,提高实习生对教学方法的满意度,值得推广和运用。
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