山西省忻州市农村幼儿教师培训需求调查研究

作者：冯艳芬

来源：文教资料, 2016, (29): 148-150.

• 农村幼儿教师
• 专业发展
• 培训需求

通过对山西省忻州市12个县城36所农村幼儿园的192位教师进行培训需求调查,分析他们的培训需求。根据研究结果,本研究提出如下建议:加强培训前后期的动态性;突出培训内容的实用性;优化培训形式的单一性。以期切实强化培训效果,促进农村幼儿教师专业发展,提高农村学前教育质量。

• 单位
  忻州师范学院