摘要

培养学生的核心素养是新课改后各学科教学的共同要求,在此背景下,初中英语教学也要以提升学生英语学科素养为核心,重视培养学生的学习兴趣。基于此,本文讲解了以提升英语学科素养为核心的初中英语快乐教学策略,以期能提升初中英语的教学成效,促进学生英语学科素养的提升。