摘要

企业管理主要是介绍对于现代企业的基本管理知识,揭示企业的运行规律等。在传统的企业管理教学过程中,理论教学偏重,这样无法调动学生的学习积极性、主动性和创造性。因此,从组织行为理论角度出发,充分调动学生学习的积极性,让学生自行管理,并且运用多元评价等方式,可以让学生更加积极投入到企业管理的学习中,促进学生群体的全面发展。

  • 单位
    湖南外贸职业学院