基于多元智能理论的初中英语作业设计

作者：张晓霞

来源：天津教育, 2020, (26): 111-112.

• 初中英语
• 多元作业
• 多元智能理论
• 设计策略

英语作业作为英语课堂教学的延伸与拓展,其设计与实施在一定程度上影响着教与学的质量。在本文中,笔者将以多元智能理论为指导,就如何设计多元化的英语作业进行详细说明。