课堂,是学生学习的"主阵地",教师对教材的处理安排,对整节课的设计都要围绕学生的发展展开,进一步改变传统的数学教学模式,拓宽学生在数学教学活动中的空间,从而激发学生学习数学的兴趣,培养学生的数学能力,提高课堂的教学实效。本文主要介绍了我从事数学教学工作以来的一些心得与体会,希望能和各位同仁共勉。
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