摘要

本文以当前学界针对大学英语教学改革展开深入讨论为背景,回顾近年国内关于独立学院大学英语教学开展的研究的基础上,探讨Knud Illeris全视角学习理论对独立学院大学英语教学的启示,以期我们能够对独立学院的大学英语教学形成更全面、科学、客观的认识。

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