目前,高校基层党支部党建工作和教学业务还存在着"两张皮"的现象,如何把高校的党建工作落到实处,已经成为了一个重要的议题摆在相关领域的专家学者面前。本文在借鉴相关研究成果的基础之上,尝试从不同的方面探讨破除高校基层党建工作和教学业务"两张皮"现象的具体策略,希望本文的研究能够为相关领域人士提供一定的借鉴。