摘要

任务驱动型作文仍然是近几年高考的常考题型,它更注重对学生思维能力的考查,因此,培养学生灵活的思维能力和写作能力,在作文教学中具有重要的意义。课堂作文教学的有效训练可以解决学生在写作过程中存在的思想匮乏、内容空洞的问题。针对学生写作中存在的问题,对症下药,展开思维能力的高效训练,可以切实提高学生的写作水平和写作能力。