在小学数学课堂教学中开展有效的教学评价，能够提高学生的学习能力和教师的教学水平。教师在开展课堂教学评价时，必须要注重评价方式的多样性，紧紧围绕提升学生数学素养、发展学生自主学习能力创新评价方式，既要保持评价态度客观公正，又要关注学生自主评测能力的提升、学生学习过程中的发展变化、学生对知识技能的理解与掌握，使学生积极主动地参与到数学活动中来，使课堂教学内容更科学、合理。
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